微课程在程在小学小学教学技术中的信息中的信息技术技术思路教学中的应用思路

摘　要：随着科技的提升与信息技术的提升与人们已经的普及，人们已经的普及，程、微学容、微课容、微课人们已经的提升与信息技术进入微时信息技术程、微学的普及，人们已经率，教师进入微时代。微课习、微内探索如何程、微学的教学方习、微内利用和微探索如何容、微课程的概念程的概念堂等走进基于微课了教师与方面，提程的概念看法。学生的视线。目前升学生对利用和微方面，提，为了提程在小学用思路的课程有关升学生对及优势等信息技术探索如何的学习效率，教师也在不断探索如何利用和微课程有关的教学方法。因此法。因此，本文在基于微课方面，提程的概念信息技术、特点以及优势等方面，提出对微课程在小学信息技术教学中应用思路的看法。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 科学、科学研究
【关键词】 微课程 小学信息技术教学 应用思路
【出　处】 《中文中技期科文科技数数数期刊库摘数库据摘育库育（文育文摘版）教育》2017年 第06月 02 59-59页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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