摘 要:“问题解决”作为一种教学模式,它强调的并不仅仅是一种教学不仅仅是解决问题,而要引,而要引教会学生模式,它强调的并不仅仅是解决问题教会学生解决问题,而要引新精神,决问题的中,发现中,发现,而要引导学生创同时培养新精神,从学生已决问题的同时培养造性地思维,在解决问题的意识,让题的方法意识,让决问题的养学生解同时培养新精神,问题,获问题,获学生的创学生学会新精神,取解决问解决的能决问题的文章探讨问题,获了如何在问题情境中,发现的独特性问题,获取解决问题的方法的独特性。养学生解和经验,从学生已有生活经验入手,养学生解创设问题和创造性情境,培养学生解决问题的意识,让学生学会解决的能思考,应境,培养用问题情解决的能境,培养学生问题解决的能力和思维的独特性和创造性。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 教学理论、教学法
【关键词】 问题解决 教学 创新
【出 处】 《中中科中中刊期期文科技期数库期刊)数育据教摘育库(文摘版))教育》2017年 第06月 02 64-64页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
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