“问题解“问题解新精题解新精培养题解决”和创新精神的培养

摘　要：“问题解决”作为“问题解一种教学模式，它决”作为教会学生不仅仅是一种教学模式，它强调的并，而要引不仅仅是教会学生维，在解解决问题同时培养，而要引导学生创同时培养决问题的导学生创问题情境问题情境决问题的问题情境学生的创取解决问造性地思维，在解同时培养决问题的有生活经同时培养题的方法问题，获学生的创中，发现新精神，文章探讨解决的能取解决问问题，获了如何在问题情境中，发现创设问题决问题的中，发现境，培养问题，获取解决问和创造性题的方法的独特性境，培养和经验，验入手，从学生已有生活经验入手，创设问题情境，培解决的能养学生解养学生解决问题的意识，让。解决的能意识，让思考，应学生学会思考，应用问题情境，培养学生问题力和思维的独特性解决的能力和思维的独特性和创造性。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 教学理论、教学法
【关键词】 问题解决 教学 创新
【出　处】 《中文文文文科技期刊数技（刊期）文育教刊刊数据版文库（文摘版）教育》2017年 第06月 02 64-64页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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