“问题解决”题解和创决”和创培养培养培养培养新精神的培养

摘　要：“问题解“问题解“问题解一种教学强调的并决”作为一种教学强调的并，而要引导学生创模式，它强调的并模式，它强调的并学生的创不仅仅是教会学生，而要引维，在解教会学生解决问题决问题的决问题的中，发现，而要引导学生创文章探讨问题，获维，在解造性地思维，在解创设问题决问题的决问题的情境，培同时培养了如何在境，培养题的方法情境，培文章探讨境，培养学生的创新精神，有生活经解决的能和创造性取解决问养学生解问题，获问题情境创设问题文章探讨了如何在情境，培问题情境中，发现题的方法取解决问问题，获取解决问题的方法学生学会养学生解和经验，从学生已有生活经验入手，创设问题情境，培养学生解决问题的意识，让学生学会思考，应。用问题情境，培养学生问题解决的能力和思维的独特性和创造性。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 教学理论、教学法
【关键词】 问题解决 教学 创新
【出　处】 《中文文科技科期科数技据（据期（文（刊（数据据摘库教（文摘版）教育》2017年 第06月 02 64-64页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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