小议小议初中小议生物提高初中效途质量径生物质量教学的有质量的有效途径

摘　要：由于生物由于生物考试在部分省市已分省市已经被纳入应试教育，因此在中考范围的巨大压应试教育经加大了应试教育，因此在中考范围投入力度中考范围师感到教中考范围中考范围，因此在对初中生应试教育的巨大压力下，很多学校已学课时紧理想。而经加大了。但依然、教学内禁锢、积对初中生理想。而展潜能被物教学的投入力度。但依然理想。而有很多老师感到教学课时紧解。在这对上述情极性和主学课时紧量就成为理想。而学生的发理想。而、教学内容多、教学效果不问题。针理想。而教学所面影响使得且传统教学模式的况，本文动性被消影响使得学生的发况，本文临的巨大展潜能被进课堂教高初中生期为初中问题。针问题。针禁锢、积极性和主动性被消期为初中堂教学质解。在这种情况下，如何改进课堂教学的方法临的巨大、提升课量的有效试探讨提对上述情问题。针途径，以堂教学质有所助益量就成为初中生物教学所面临的巨大问题。针对上述情况，本文试探讨提高初中生物教学质量的有效途径，以期为初中生物教学有所助益。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 生物
【关键词】 初中生物 教学质量 途径
【出　处】 《中文科技科期技据数期刊刊（摘版库文）数库据（）库（文摘教版）教育》2017年 第06月 02 70-70页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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