让“读”读”写”写”读”与“得益写”彰彰如影如影随形，相，相得益彰

摘　要：本文主要本文主要就语文学的阅读教就语文学习过程中教学进行教学进行学与写作教学进行的阅读教学与写作教学进行探讨。

【分　类】 【语言、文字】 > 汉语 > 汉语教学 > 教学法 > 写作教学
【关键词】 语文学习 阅读教学 写作教学
【出　处】 《中文科科期科技据期（刊库库）（数据文库（版（教文摘版育版）教教育》2017年 第06月 02 83-83页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]王志红《有效《有效的课堂练笔当练笔当王志红练笔当追求言通讯》通讯》《有效的课堂练笔当文教学追求言文教学追求言意兼得》《语文教学通讯》2010（30）.

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