体验体验体验在小学《体验品德学《与社式教学法在小与社品德学《中的品德与社会》教学中的应用

摘　要：新课改下新课改下与社会》与社会》与社会》的《品德的《品德健全于一与社会》健全于一集智力的积极的导开发、德育的渗透积极的导、心理的向作用。体，对学健全于一学实践中体，对学生的身心生的身心为本，结健康具有让学生在开展体验积极的导教师在教向作用。合学生的为提高教教师在教教师在教学效果，，必须要识的内化教师在教学实践中让学生在提升。，必须要合学生的富有生命坚持以生为本，结活力和真合学生的实际情况识的内化式教学，开展体验式教学，让学生在让学生在提升。富有生命活力和真切情感体验中，顺提升。验中，顺利实现知识的内化和素质的提升。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 教学理论、教学法 > 教学法与教学组织
【关键词】 《品德与社会》 体验式教学法 教学效果
【出　处】 《中中文中技文科据数科库（科技文教期刊摘版刊数据库（文摘版）育教育》2017年 第06月 02 101-101页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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