文献检索 期刊检索
您的位置:维普网 > 优先出版 > 《教育(文摘版)》 > 文献

初中物理教学中控制变量法模式的运用

《教育(文摘版)》2017年 第06月 02卷 | 魏祖珠 福建省建瓯市东游中学,福建 南平 353123

摘 要:初中物理是初中阶段的重要教学课程,由于初中阶段的学生都是第一次接触物理知识,而且大多数物理概念和规律等都是比较枯燥难懂的,学生在学习的时候往往显得力不从心,因此,为了有效的提高学生的学习效率,教师在教学的过程中许多知识点可以采用控制变量法模式进行教学,以便激发学生的学习兴趣,调动学生的积极性,使其能够更加深刻的掌握物理知识。本文重点探讨了初中物理教学过程中控制变量教学法的应用,以飨读者。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】
【关键词】 初中物理 控制变量法 应用优势 策略
【出 处】 《教育(文摘版)》2017年 第06月 02卷 106-106页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]张跃龙.浅论初中物理学习中的几种重要方法[J].学周刊,2016(22):33-34.[2]李伟报.浅析教学实践中用控制变量法对比法设计实验侧重点不同对组数影响[J].知识经济,2016(14):131.[3]吴薇.初中物理科学思维方法探讨[J].科学大众(科学教育),2017(3):38.[4]杜爽,陈万金.初中物理电学中控制变量法的应用分析[J].读与写(教育教学刊),2014,11(10):57.

相似文献