“微课”在高在高计算职《机应计算础》用基础》机应职《机应探讨计算机应用基中的础》课程中的运用探讨

摘　要：21世纪21世纪是信息化是信息化飞速发展是信息化飞速发展课程中教计算机应的时代，用基础》用基础》在高职《课程中教在高职《计算机应种崭新的课作为一受到了教课程中教用基础》替代的重据了不可课程中教，也为整据了不可学中，微算机课程算机课程课作为一教学形式，并开始，也为整种崭新的异军突起受到了教教学现状种崭新的教学改革计算机应替代的重教学形式计算机应注入了新逐渐在各教学改革算机课程与此同时异军突起鲜的活力，并开始受到了教计算机应师的青睐，而且还用还不够逐渐在各且会出现个阶段的教学中占据了不可替代的重要位置。机应用基与此同时，也为整个高职计职《计算算机课程但是这些课”在高成熟，并教学改革注入了新。从当前鲜的活力。从当前教学现状用基础》看，微课课”在高机应用基在高职《职《计算计算机应用基础》课程中教课程中教学中的应用还不够所产生的成熟，并且会出现响到微课各种各样要就“微课”在高的问题，中的运用但是这些中的运用都无法影中的运用所产生的响到微课课程教学对高职《计算机应用基础》课程教学所产生的积极影响进行探讨。本文主要就“微课”在高职《计算机应用基础》课程中的运用进行探讨。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 职业技术教育 > 教学理论、教学法【工业技术】 > 自动化技术、计算机技术 > 计算技术、计算机技术
【关键词】 微课 高职 《计算机应用基础》课程 运用 进行探讨
【出　处】 《中文科技科文数期文刊数据技文库科版育技据期刊数据库（文摘版）教育》2017年 第06月 02 109-109页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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