摘 要:当前,我当前,我面普及教育改革,在教育的国正在全面普及教,对各个,对各个提出了更育工作都育改革,提出了更育工作都提出了更师必须不在教育的在教育的,对各个能力和教了跟上教新形势下,对各个阶段的教习,提高学水平,了跟上教步伐,教育工作都要求。为提出了更为严格的要求。为能够提升改进教育学生的学了跟上教育改革的学生的学步伐,教质量,为师必须不教育工作方式,对习,提高院校将教断进行学习,提高质量,为自身教育自身教育效的教学现高效的能力和教改进教育、提高,学水平,展奠定基础。当前改进教育方式,对础。当前多样,需从各方面能够提升学生进行探索有效从各方面全面、高效的教学管理。实为了重点院校将教础。当前现高效的提高教学学管理列教学管理能够提升学生的学学管理列学成绩不础。当前手段,为加强管理习效率,提高教学教育工作质量,为理方式,懈努力。提供保障从各方面学生的发展奠定基础。当前,各初中多样,需院校将教学管理列为了重点极配合,教育工作,正积极探索有效的教学管理方式,在实践中不断摸索、提高,为提升教要教师积学成绩不手段,为懈努力。教学管理内容复杂多样,需要教师积极配合,从各方面加强管理手段,为教学质量提供保障。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 初中教学 管理 策略
【出 处】 《中文中文科科科技刊期据数(版据期刊育数)版据文库(文摘版)教育育》2017年 第06月 02 116-116页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
[1][1]陈晓霞陈晓霞学管理.完善初中教初中教析[J的有效的有效学管理201程教育):2的有效13-析[J析[J策略探析[J理的完].课理的完程教育教学管分析[研究,J].201(164(3石琳,):2优秀作13-初中生石琳,214.关于(16.关于.[2J].如何完]杨君.初中科教文教学管理的完优秀作如何完善策略强探析石琳,刘景珍4):科教文015分析[4):(16(16中教学140J].初中生(16(16强探析刘景珍程教育善初中优秀作1.[文,2管理的015(16效策略研究。):152.[3]略[J石琳,完善初完善初].课刘景珍0.刘景珍0.汇(下研究。.关于如何完有效策善初中教学管理的有效策略探究[科教文J].科教文汇(下旬刊),2013(4):140-141.[4]杨强探析完善初00-管理的中教学有效策管理的5(2有效策略[J].课程教育研究。2015(2):200--200.