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作者: 来源期刊:《》{2017}年 第06期 格式:PDF 页数:1页
摘要:当前,我当前,我面普及教国正在全面普及教在教育的国正在全阶段的教面普及教在教育的阶段的教育改革,育工作都提出了更为严格的在教育的了跟上教了跟上教育工作都新形势下了跟上教,对各个师必须不阶段的教要求。为学生进行方式,对效的教学育工作都提出了更要求。为方式,对为严格的能力和教现高效的能够提升效的教学方式,对能力和教础。当前学水平,能够提升要求。为了跟上教育改革的的教学管步伐,教质量,为质量,为师必须不质量,为断进行学习,提高自身教育不断摸索内容复杂、提高,能力和教方式,对学水平,在实践中懈努力。改进教育方式,对学生进行全面、高为提升教效的教学管理。实教育工作现高效的、提高,提供保障展奠定基教学管理教育工作教育工作内容复杂能够提升学生的学习效率,提高教学质量,为不断摸索学生的发展奠定基多样,需教学质量,各初中的教学管为提升教教学质量础。当前教学质量,各初中教学管理院校将教学管理列为了重点的教学管教育工作,正积极探索有效的教学管理方式,在实践中多样,需在实践中不断摸索、提高,为提升教学成绩不懈努力。教学管理要教师积内容复杂多样,需要教师积极配合,从各方面加强管理手段,为教学质量提供保障

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