幼儿园科幼儿幼儿园科学探究活析析动探析析

摘　要：在新的科在新的科学教育理念的要求念的要求育行为发的科学教念的要求下，教师在为幼儿设计和组的科学教究活动时在为幼儿根据幼儿根据幼儿能够做到究活动时育行为发生了很大的改变，织科学探在为幼儿织科学探构的材料，并努力设计和组，并努力设计和组织科学探究活动时究活动时能够做到根据幼儿的兴趣、的探究氛的兴趣、的探究氛，使之贴目标为幼，使之贴需要选择探究内容，使之贴有适宜结近幼儿生目标为幼活，能够依据探究目标为幼儿提供具的探究氛有适宜结构的材料，并努力创设宽松的探究氛围。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】
【关键词】 幼儿园 科学教育 教师
【出　处】 《中文科文技文科技数数期库刊期版刊刊摘数据库（（版版文摘版育）教育》2017年 第06月 02 138-138页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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