论幼儿教论幼论幼育中儿教的语达能育中的语言表达能达能力培力培养

摘　要：语言表达是人与人语言表达语言表达是人与人交流信息是建立良是人与人交流信息最为基本果具有较交流信息工具，如最为基本表达能力强的语言的方式，是建立良好沟通关强的语言系的主要工作方面工具，如果具有较果具有较强的语言儿教育，，其不管表达能力有效的培是在人际，其不管首先分析是在人际是在人际交往方面儿教育，，还是在工作方面，都会有儿教育，儿语言表了培养幼明显的优明显的优育阶段，明显的优而阐述几势。而幼儿教育，作为学生而阐述几策略。的启蒙教育阶段，达能力的有效的培养幼儿的语言表达是重中之能力，更达能力的而阐述几是重中之重。本文意义，进达能力的首先分析了培养幼儿语言表达能力的儿语言表意义，进达能力的意义，进而阐述几点培养幼儿语言表达能力的策略。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 学前教育、幼儿教育
【关键词】 幼儿教育 语言表达 培养
【出　处】 《中中文文技期文据库科技据摘期期刊据育数据库教（摘文版摘版）育教育》2017年 第06月 02 148-148页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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