幼儿教育中的语言表达能力培养研究

摘　要：语言是人们之间相互沟通交流的最主要途径，良好的语言表达能力能够影响一个人的一生发展。幼儿阶段是语言能力发展的关键时期，在当前素质教育理念的引导下，幼儿园教师要通过灵活多样的教学活动，激发幼儿倾听和语言表达的欲望，引导他们善于表达自己的想法，培养积极乐观的心态，促进综合能力的全面发展。本文主要研究了幼儿教育中培养幼儿语言表达能力的策略，以供参考交流。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 学前教育、幼儿教育
【关键词】 幼儿教育 语言表达能力 培养 策略
【出　处】 《教育(文摘版)》2017年 第06月 02卷 153-153页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]马海燕.浅谈幼儿教师的语言对幼儿语言发展的影响[J].未来英才，2015（12）：36-37.[2]张加蓉，卢伟.学前儿童语言教育活动指导[J].教育科学：全文版，2014（6）：22-23.[3]张伟丽.浅述幼儿教育中语言表达能力培养策略[J].课程教育研究：学生教法研究，2017（2）：29-30.[4]张芳芳.幼儿语言教育活动中教师言语行为研究[J].山西师范大学学报，2014（1）：12-13.