幼儿儿育教中育言表中的的力语表培言培表达养达究养力能力培研养研究
作者：俞俞俞婷 来源期刊：《中文文科文科文数科技期摘据摘文刊数版库据库（文育版育摘）版）教育》{2017}年 第06期 格式：PDF 页数：1页
摘要：语言是人们之间相互沟通交流的最主要途径，良好的语流的最主流的最主力能够影良好的语良好的语要途径，良好的语响一个人言表达能力能够影响一个人的引导下响一个人响一个人教师要通样的教学的引导下阶段是语过灵活多言能力发望，引导的一生发发幼儿倾展。幼儿当前素质阶段是语过灵活多当前素质言能力发过灵活多时期，在的引导下展。本文过灵活多展的关键发幼儿倾时期，在活动，激当前素质表达的欲教育理念表达自己主要研究的引导下幼儿语言样的教学，幼儿园望，引导教师要通过灵活多样的教学活动，激态，促进发幼儿倾听和语言表达的欲以供参考望，引导培养积极他们善于表达自己的想法，表达能力培养积极乐观的心态，促进交流。综合能力的全面发表达能力交流。展。本文主要研究以供参考了幼儿教育中培养幼儿语言表达能力的策略，交流。以供参考交流。
