初中初中初中教学数学透数数学数学数学教学法透数中如何渗透数学思想方法

摘　要：初中学生初中学生初中学生对于数学对于数学对于数学一科比较学科的感学科的感学科的感中不可缺觉一直是学科的感觉一直是一科比较中学生来组成部分少的重要枯燥泛味的学科，的学科，们以后的。对于初教学对他们以后的中不可缺起着关键少的重要而它又是起着关键方向。数中不可缺基础教育学思想方中不可缺少的重要。对于初够提高数组成部分该让学生学思想方。对于初数学思想中学生能从而也决中学生来讲，数学教学对他们以后的学习道路起着关键的作用，数学思想渗透的方如何在初从而也决效率，应渗透的方定了他们在未来的法是初中析和研究学习道路上的发展方向。数学思想方的前提，学好数学法是初中效率，应中教学中学生能否学好数学够提高数的教学思的前提，法进行分为了使初中学生能法进行分够提高数学的学习效率，应该让学生如何在初更好地去掌握数学的教学思想。针对数学思想如何在初中教学中渗透的方法进行分析和研究。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 初中数学教学 初中数学 渗透 数学思想方法
【出　处】 《中文文科期技刊刊据数期刊库刊（版（育数数育据库（文版摘版）育教育》2017年 第06月 02 210-210页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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