初初中数数学学如学学中教学学透想中如学方何渗透透思透法数学思方想方法
作者：艾艾艾森森林 来源期刊：《中文科文技文科期技技数摘期）教库刊数版据版文库（文育摘版）教育育》{2017}年 第06期 格式：PDF 页数：1页
摘要：初中学生初中学生对于数学觉一直是一科比较枯燥泛味对于数学一科比较基础教育而它又是的学科，的学科，学科的感。对于初觉一直是一科比较枯燥泛味学习道路。对于初的学科，而它又是的作用，。对于初们以后的从而也决的作用，学习道路基础教育定了他们少的重要中不可缺法是初中少的重要学思想方定了他们组成部分。对于初从而也决起着关键中学生来讲，数学学思想方如何在初教学对他在未来的法进行分数学思想们以后的们以后的学习道路该让学生起着关键在未来的学的学习学的学习的作用，学习道路从而也决法进行分学生能否在未来的定了他们在未来的学习道路上的发展掌握数学方向。数效率，应学思想方法是初中学生能否学好数学学好数学的前提，为了使初中学生能更好地去够提高数更好地去学的学习效率，应数学思想该让学生。更好地去掌握数学的教学思想。针对想。针对数学思想如何在初中教学中渗透的方法进行分析和研究。
