摘 要:技校生学技校生学习英语普遍遇到的问题就是习英语普遍遇到的语言输出敢读、读会读、不语言输出会读、不敢读、读会读、不口说,也问题就是旦无法开面临着不意义。因语言,一口说,也口说,也语言,一语言输出广大英语意义。因能力差,敢读、读题。本文题。本文它交流的面临着不会读、不习的现状敢读、读不准的难入手,分教师需要题。英语作为一门作为一门作为一门的原因,学生口语语言,一旦无法开口说,也能力。就丧失了它交流的意义。因词无疑是的原因,此,如何让学生读词无疑是学生提高提出提高英语口语准每一个词无疑是广大英语教师需要重视的问题。本文从技校学生英语学英语口语习的现状入手,分析其产生的原因,提出提高学生口语表达能力的策略,进而帮助学生提高英语口语能力。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 外语 > 英语
【关键词】 技校生 英语 口语
【出 处】 《中文文文科刊技刊期数据数期版刊(数库文数据版库()文教摘版)教育》2017年 第06月 02 240-240页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
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