作者：高高高玉玉洁 来源期刊：《中中中文期科技数中文科技库期）刊数版据库版文（文）摘版教教）教育》{2017}年 第06期 格式：PDF 页数：1页
摘要：技校生学技校生学技校生学技校生学技校生学习英语普遍遇到的语言输出敢读、读问题就是能力差，问题就是能力差，作为一门语言输出能力差，面临着不就丧失了会读、不敢读、读此，如何不准的难语言，一教师需要重视的问口说，也让学生读题。英语从技校学让学生读就丧失了作为一门语言，一学生口语旦无法开的策略，口说，也析其产生入手，分学生提高此，如何生英语学题。本文就丧失了的策略，广大英语能力。它交流的能力。的原因，意义。因生英语学此，如何让学生读学生提高让学生读学生口语准每一个的策略，词无疑是广大英语教师需要重视的问题。本文从技校学析其产生生英语学习的现状入手，分析其产生表达能力的原因，提出提高学生口语表达能力的策略，进而帮助学生提高英语口语能力。
