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论如何进行英语词汇教学

《教育(文摘版)》2017年 第06月 02卷 | 韩莹 内蒙古自治区赤峰市宁城县三座店镇总校西窝铺中心小学,内蒙古 赤峰 024228

摘 要:词是语言组成的最小单位,是语言的基本材料。词汇量的多寡,与运用英语的能力成正比,学生在学习英语的过程中,掌握一定的词汇,不但可以丰富和提高思维活动的质量,而且有利于增强运用英语的能力。这就要求教师在单词教学中,能灵活运用教学方法,采用多种形式刺激学生的感官,把单词教学贯穿到娱乐之中,让学生轻松愉快地学习单词,不断提高课堂教学质量和效率。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 外语 > 英语
【关键词】 小学英语 词汇教学 单词 呈现
【出 处】 《教育(文摘版)》2017年 第06月 02卷 251-251页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]《新课程理念与小学英语课程改革》禹明编著东北师范大学出版社

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