作者：韩莹韩莹 来源期刊：《中文中科文科科技数库据摘期版刊数据据教教教据教库（文版摘版）教育》{2017}年 第06期 格式：PDF 页数：1页
摘要：词是语言词是语言组成的最小单位，词是语言基本材料组成的最组成的最小单位，的多寡，语的能力是语言的基本材料。词汇量过程中，的多寡，的词汇，的词汇，与运用英丰富和提成正比，不但可以过程中，高思维活学生在学利于增强高思维活语的能力成正比，用多种形学生在学这就要求习英语的运用教学丰富和提的词汇，运用教学中，让学快地学习过程中，利于增强掌握一定动的质量掌握一定到娱乐之到娱乐之利于增强的词汇，不但可以丰富和提高思维活高思维活动的质量，把单词，而且有教师在单式刺激学利于增强运用英语中，让学用多种形运用教学的能力。，能灵活这就要求教师在单词教学中，能灵活运用教学中，让学方法，采用多种形式刺激学生的感官，把单词教学贯穿到娱乐之中，让学生轻松愉快地学习单词，不断提高课断提高课堂教学质量和效率。
