浅谈新课程下的高中英语阅读教学

摘　要：在当前的高中英语阅读教学中，很多英语教师没有对自身的教育角色进行准确的定位，未能坚持以学生为中心，确保学生在高中英语课堂上的主体地位，在这很大程度上影响了高中英语阅读教学的有效性，鉴于此，有必要结合高中英语阅读教学现状，就以学生为中心的高中英语阅读教学模式进行深入探讨。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 外语 > 英语
【关键词】 高中英语 阅读教学 学生为中心
【出　处】 《教育(文摘版)》2017年 第06月 02卷 253-253页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]张秀兰；高中英语阅读课堂教学研究[J].科技展望，2016（3）；[2]贾永达，孙文平；提高高中英语阅读教学有效性的探究[J].英语教师，2015（24）；[3]邵正阳；语用能力在高中英语阅读教学中的培养探索[J].英语教师，2015（18）。