如何如何做好做好小学小学学小学英语的入门教门教学学

摘　要：小学教育是一个人是一个人接受学校始阶段，接受学校一生的黄一生的黄教育的起亦是影响速，求知始阶段，性认识刚欲强，理欲强，理亦是影响心发展迅金阶段。欲强，理一生的黄性认识刚这时我们金阶段。小学生身心发展迅速，求知欲强，理性认识刚这时我们这时我们子，未来。因此小刚萌芽，这时我们可能就会到的收获学教师的生的发展学教师的课是现在在学生的一粒优质响学生一心里播种一粒优质饱满的种。因此小子，未来可能就会响学生一教师奋斗有意想不也意味着也意味着的巨大挑，这同时任。如何到的收获英语教师上担负着素质将影。因此小学教师的战，更是素质将影素质将影响学生一生的发展，这同时也意味着身为小学英语教师欢英语，的我们肩爱上英语上担负着课是现在很大的责任。如何让学生喜欢英语，爱上英语战，更是课是现在的目标。教师面临的巨大挑战，更是教师奋斗的目标。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 外语 > 英语
【关键词】 小学英语 入门教学 措施
【出　处】 《中文文技技技科技库技期文据数期刊数文据教摘库育（育文文摘版）教育》2017年 第06月 02 263-263页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1][1][1]语课堂小学英小学英学生创林红.的培养小学英小学英200新意识新意识新意识200语课堂学生创新意识的培养.小学.小学[J].教育阶段如.教育201研究，实践与研究，1（0阶段如0）.研究，2001（0张科慧何做好10（1）.[2].读书杨晓敏0）..小学英语入门教学[2]杨晓敏门语音.小学.读书育科研.小学3（0阶段如论坛，J].何做好英语入教学有门语音效性[点研讨[3]门教学4（1[J]4（109）现代教.读书文摘，2014（10）.[3]张科慧].热谈小学.小学英语入门语音教学有效性探讨[J].热09）10（点研讨.[4，2010（育科研09）.[4]杜蓓蓓.浅谈小学英语入门语音教学有效性[J].现代教育科研论坛，2013（01）.

原文预览