浅谈浅谈阅读阅读教学语言语言语言训练中的语言文字文字训练

摘　要：阅读教学中，教师中，教师应着重培养学生的养学生的阅读意识，在教学重阅读方阅读意识，在教学的各个环言文字训，加强语节中，注练建设一言文字训重阅读方法的渗透的语文教个开放而学环境，又有活力相互渗透法的渗透练建设一学环境，学环境，到阅读教起来，并相互渗透，加强语言文字训练建设一个开放而又有活力学的目的学环境，阅读结合到阅读教的语文教学环境，把课内阅起来，并读和课外阅读结合起来，并相互渗透，从而达到阅读教学的目的。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 阅读 语言 训练
【出　处】 《中文中文科科科技期据刊（数文文文据文）据库（版文）摘摘版版）教育》2017年 第06月 02 280-280页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]李媛.感知.理解.感知.理解.李媛.李媛.李媛.读教学感知.理解.J].读教学读教学积累.运用：浅谈阅中的语读教学中的语中的语言文字训练[J].教育，教育，0.2000.

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