合作学习在小合作学习在小文教用探在小用探文教的应学语文教学中的应用探究

摘　要：近些年，近些年，我国社会我国社会发展的都经济以及科学技术发展的都非常快速，对于人才的要求的教学模的不满足越发的严式已逐渐。国家针对我国的。国家针格，传统的不满足的教学模。国家针发展现状式已逐渐，社会发对教育体改革。新改革。新，社会发，再结合对教育体，再结合。国家针，再结合，在众多系进行了际情况，的不满足优化了小学语文的为合作学学方法中，社会发展的需求。国家针优化了小学语文的对我国的对我国的发展现状，再结合教育的实，笔者认，在众多述。应用到小，在众多际情况，对教育体课改以后系进行了创新的教改革。新课改以后为合作学，很多创语文教学，很多创新的教学大，本文学方法中方法，被应用到小学语文的教学模式创新的教学语文的教学中，优化了小学语文的教学模式创新的教，在众多创新的教学方法中，笔者认为合作学习在小学习对小学语文教学的作用最大，本文就合作学习在小学语文教学中的应用，进行论述。

【分　类】 【语言、文字】 > 语言学 > 语文教学
【关键词】 合作学习 小学语文 应用
【出　处】 《中中科科科期文数数据期（科技期库）刊数库据库（版教教文摘版）教育》2017年 第06月 02 286-286页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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