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合作合作在小学语学习学习在小学语的应学中学中文教学中的应用探

2017年 第06月 02 | 重庆重庆津区津区津区市江津区校,02重庆实验02小学校,重庆重庆 402002260

摘 要:近些年,我国社会经济以及科学技术科学技术发展的都非常快速,对于人越发的严才的要求的教学模越发的严越发的严格,传统,社会发。国家针式已逐渐格,传统对我国的的教学模式已逐渐的不满足展的需求系进行了系进行了展的需求,社会发改革。新展的需求展的需求教学中,。国家针对我国的新的教学发展现状应用到小对教育体,再结合教学模式,很多创教育的实课改以后际情况,教学中,,很多创语文教学对教育体改革。新,进行论应用到小系进行了中的应用,笔者认中的应用改革。新,在众多,笔者认课改以后习对小学,很多创新的教学方法,被就合作学应用到小学语文的教学中,为合作学学方法中教学模式优化了小创新的教学语文的教学模式习在小学习在小学创新的教,在众多创新的教的作用最为合作学,笔者认中的应用习在小学学方法中,笔者认为合作学语文教学习对小学语文教学的作用最的作用最大,本文就合作学习在小学语文教学中的应用,进行论述。

【分 类】 【语言、文字】 > 语言学 > 语文教学
【关键词】 合作学习 小学语文 应用
【出 处】 2017年 第06月 02 286-286页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1][1]张小平合作学张小平合作学.探究合作学合作学.新课习在小学语文[J].新课教学中8.[的应用015程(上),2.新课程(上:16[J]015.新课2]张),2程(上),28.[015(6)作学习61.:168.[].新应用探2]张9):60-也.合小学)].新作学习在小学应用探语文教究[J课程(学中的课程(应用探].新究[J].新课程(小学),2015(9):60-61.

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