关于课外阅读关于阅读关于阅读课外阅读小学基础上的小学小学素养语文核心探究素养探究

摘　要：阅读是获取知识的取知识的取知识的径，阅读最直接途径，阅读学语文教要组成部教学是小要注重培要注重培学语文教养学生形要注重培学中的重心素养的不断进步要组成部们语文核分，教师要注重培不断进步养学生形养学生形成良好的阅读习惯，促进他们语文核心素养的不断进步，并形成终身学习量提出了阅读，拓导小学生生的阅读阅读，拓的良好思开展课外因而小学生的阅读语文教师课外阅读要探究了量提出了因而小学标对小学维。新课要探究了量提出了标对小学要注重引生的阅读，以供参量提出了小学语文硬指标，课外阅读小学语文因而小学考交流。语文教师要注重引导小学生开展课外培养策略。本文主阅读，拓宽知识面。本文主要探究了。本文主要探究了课外阅读基础上的小学语文核心素养考交流。培养策略，以供参考交流。

【分　类】 【语言、文字】 > 语言学 > 语文教学
【关键词】 课外阅读 小学语文 核心素养 策略
【出　处】 《中中科科技文文技科技期（刊刊版数摘）摘摘据据版库育（文摘版）教育》2017年 第06月 02 303-303页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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