关于课外阅读基础上的小学语文核心素养探究

摘　要：阅读是获取知识的最直接途径，阅读教学是小学语文教学中的重要组成部分，教师要注重培养学生形成良好的阅读习惯，促进他们语文核心素养的不断进步，并形成终身学习的良好思维。新课标对小学生的阅读量提出了硬指标，因而小学语文教师要注重引导小学生开展课外阅读，拓宽知识面。本文主要探究了课外阅读基础上的小学语文核心素养培养策略，以供参考交流。

【分　类】 【语言、文字】 > 语言学 > 语文教学
【关键词】 课外阅读 小学语文 核心素养 策略
【出　处】 《教育(文摘版)》2017年 第06月 02卷 303-303页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]胡晓容.浅谈小学语文如何针对核心素养教学[J].教育科研，2015（08）：30-32.[2]贺德方.聚焦小学语文核心素养的课堂实践[J].都市家教，2016（07）：16-17.[3]黄曦.基于课外阅读基础上的小学语文核心素养[J].文学教育：中，2017（02）：26-27.[4]张朝青.基于课外阅读基础上的小学语文核心素养探究[J].作文成功之路旬刊，2016（02）：29-30.