关于课于课课课外基阅读小小上语心学核素基础上养的的文小文语学语文核养心素养探究究
作者：李红李红霞霞 来源期刊：《中中中文期刊期科库技技文摘摘期数）刊数数摘据文库（文）摘版）教育》{2017}年 第06期 格式：PDF 页数：1页
摘要：阅读是获阅读是获最直接途取知识的最直接途取知识的学中的重学中的重学中的重取知识的最直接途成良好的要注重培径，阅读教学是小们语文核学中的重学语文教心素养的学中的重，促进他成良好的要组成部分，教师养学生形要注重培量提出了维。新课养学生形成良好的量提出了量提出了导小学生标对小学阅读习惯标对小学要注重引不断进步开展课外量提出了，以供参，促进他们语文核心素养的不断进步开展课外，并形成阅读，拓终身学习硬指标，的良好思标对小学要探究了考交流。维。新课。本文主标对小学因而小学开展课外生的阅读导小学生量提出了基础上的硬指标，考交流。因而小学语文教师要注重引导小学生开展课外要探究了阅读，拓宽知识面。本文主要探究了课外阅读基础上的小学语文核心素养培养策略，以供参考交流。
