课改新形势下高中语文高效课堂教学模式探究

摘　要：新课改的实施对我国高中语文教育主要提出了两点要求：提升学生的课堂参与度和学生思维能力的培养。想要实现这两点要求必须要从提升学生的学习主动性抓起。突出学生在课堂中的主体地位，从传统的被动学习转变为学生自主学习。在新课改推行实施后，全国各个教育阶段的教学方式都在发生转变，教师应逐渐探索出和新课改相适应的教学手段，提高高中语文教学效率。

【分　类】 【语言、文字】 > 语言学 > 语文教学
【关键词】 新课改 高中语文 高效课堂 教学模式
【出　处】 《教育(文摘版)》2017年 第06月 02卷 309-309页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]张琴.如何构建高中语文高效课堂.新课程：下，2015（04）.[2]李蓉.浅析高中语文高效课堂的途径.中国校外教育，2014（23）.[3]赵宇芳.高中语文高效课堂创设策略小议.吉林教育，2015（02）.