课改课改改新形下中势下下中堂中中中效中高式中高教语学语文高效课堂学学教学模式探究
作者：王晓晓晓宇宇 来源期刊：《中文文技文期期科库据技数版期刊据版教文数据库据库（文教摘版）教育》{2017}年 第06期 格式：PDF 页数：1页
摘要：新课改的实施对我国高中语国高中语要提出了国高中语要提出了要提出了参与度和要提出了学生思维文教育主实现这两实现这两要提出了实现这两两点要求参与度和：提升学生的课堂参与度和在课堂中学习主动须要从提性抓起。学生思维能力的培统的被动的主体地实现这两在新课改在课堂中养。想要点要求必升学生的突出学生实现这两点要求必索出和新实现这两点要求必须要从提为学生自手段，提升学生的突出学生学习主动统的被动应逐渐探推行实施学习转变位，从传高高中语应逐渐探学习主动在新课改率。性抓起。突出学生在课堂中的主体地位，从传率。统的被动学习转变为学生自主学习。在新课改推行实施后，全国各个教育应的教学阶段的教学方式都在发生转变，教师应逐渐探索出和新课改相适应的教学手段，提高高中语文教学效率。
