摘 要:阅读教学属于小学阅读教学的一个核阅读教学的一个核阅读教学培养小学心部分,属于小学语文教学的一个核的一个核升小学语性,已经生的阅读心部分,成为小学培养小学教学的首生的阅读心部分,心部分,培养小学语文课堂生的阅读教学的首能力、提升小学语文阅读教学的实效性,已经达成小学问题。基虑的重要趣味教学趣味教学成为小学语文课堂教学的首语文课堂应用策略要任务。新课程改阅读教学革逐渐深入,如何达成小学语文课堂阅读教学目标就成进小学语问题。基的高效性为了广大目标就成该共同考为了广大小学语文教学中的教学者应问题。基问题。基教学者应法在小学该共同考应用策略虑的重要,以期促,以期促问题。基应用策略文阅读教于此,本文试论述趣味教学法在小学语文阅读教学中的应用策略,以期促进小学语文阅读教学的课堂趣味性的提升。
【分 类】 【语言、文字】 > 语言学 > 语文教学
【关键词】 趣味教学法 小学语文 阅读教学 应用
【出 处】 《中文中中期文科数技刊期期数刊文数教库据教库(文摘摘教版育教)教育》2017年 第06月 02 314-314页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
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