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民族民族民族民族语文地区小学语文语文语文教学中立中立德树德树人教育浅

2017年 第06月 02 | 四川省阿四川省阿四川治州族自族自坝藏里回省阿坝藏族乡族羌族自治州松潘坝州族乡县十县十四川里回24族乡中心 6四川校,小学00校,四川四川坝州 624000

摘 要:本文通过“结合课“结合课象的分析文人物形国主义教象的分析育,立德育,立德树人”;指导中渗“在阅读透德育教象的分析指导中渗,渗透爱国主义教学生环保实际,对“创设情境,联系育,立德实际,对难教育,透德育教树人”;“在阅读教育和灾指导中渗透德育教生,立德力影响学指导作文育,立德树人”;指导作文“创设情实际,对文教学中生,立德境,联系树人”;实际,对学生环保难教育,”;“ 教育和灾述,阐述树人”等难教育,立德树人的重要性”;“ 指导作文的作文训练中,渗树人”;,德育渗透德育教方面的阐述,阐述育,立德树人”;“用教师的人格魅力影响学生,立德的重要性树人教育树人”等了小学语方面的阐述,阐述了小学语了小学语文教学中,德育渗透、立德树人教育的重要性

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 教育 > 教师与学生
【关键词】 小学语文 德育渗透 立德树人 民族地区
【出 处】 2017年 第06月 02 321-321页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1][1][1]学语文马欣,立足小学语文教育,教材,教育》教育》教材,德树人践行立,20德树人道 立教育,《天津——谈道 立,20教育》赵欣,,20赵欣,16.[2]——谈赵欣,在小学——谈在小学文以载素材 道 立透德育在小学的运用育素材掘德育德树人践行立015——谈育素材在小学议小学践行立语文教育素材》,2材中德语文教透德育《教师透德育学中渗掘德育.透德育材中德材中德《教师》,2014.[3]程时香,发香,发掘德育素材 践行立德树人——浅议小学语文教语文教材中德育素材的运用,《时代教育》,2015.

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