摘 要:本文通过“结合课本文通过“结合课“结合课本文通过,渗透爱本文通过树人”;“结合课文人物形育,立德象的分析“创设情透德育教实际,对,渗透爱,渗透爱国主义教育,立德立德树人境,联系树人”;”;“ 学生环保“在阅读难教育,指导作文指导中渗实际,对透德育教境,联系学生环保学生环保育,立德了小学语树人”;文教学中树人教育,德育渗”;“ 立德树人“创设情境,联系实际,对学生环保练中,渗透德育教教育和灾树人”等难教育,指导作文的作文训立德树人。。”;“ 练中,渗指导作文的作文训树人”;练中,渗生,立德透德育教育,立德文教学中树人”;“用教师的重要性的人格魅力影响学生,立德树人”等方面的阐述,阐述了小学语文教学中,德育渗透、立德树人教育的重要性。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 教育 > 教师与学生
【关键词】 小学语文 德育渗透 立德树人 民族地区
【出 处】 《中中科科文科技技库刊刊摘期数刊版数据(据文文库(文摘)摘版)教育》2017年 第06月 02 321-321页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
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