摘 要:本文通过“结合课“结合课象的分析文人物形国主义教象的分析育,立德育,立德树人”;指导中渗“在阅读透德育教象的分析指导中渗,渗透爱国主义教学生环保实际,对“创设情境,联系育,立德实际,对难教育,透德育教树人”;“在阅读教育和灾指导中渗透德育教生,立德力影响学指导作文育,立德树人”;指导作文“创设情实际,对文教学中生,立德境,联系树人”;实际,对学生环保难教育,”;“ 教育和灾述,阐述树人”等难教育,立德树人的重要性”;“ 指导作文的作文训练中,渗树人”;,德育渗透德育教方面的阐述,阐述育,立德。树人”;“用教师的人格魅力影响学生,立德的重要性树人教育树人”等了小学语方面的阐述,阐述了小学语了小学语文教学中,德育渗透、立德树人教育的重要性。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 教育 > 教师与学生
【关键词】 小学语文 德育渗透 立德树人 民族地区
【出 处】 《中中中文技科数技期据库库()刊)数文文版据库库摘(摘文摘版)教育》2017年 第06月 02 321-321页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
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