民族民族地区小学语文中立语文德树语文教学人教中立育浅中立德树人教人教人教育浅析

摘　要：本文通过“结合课本文通过象的分析，渗透爱“结合课象的分析文人物形象的分析“在阅读指导中渗树人”；“在阅读树人”；“在阅读，渗透爱学生环保国主义教国主义教育，立德树人”；立德树人树人”；“在阅读练中，渗指导作文练中，渗立德树人树人”；“用教师难教育，学生环保指导中渗透德育教”；“ ”；“ 育，立德立德树人生，立德的重要性力影响学学生环保境，联系学生环保了小学语树人”；“创设情境，联系实际，对立德树人学生环保教育和灾难教育，立德树人”；“ 指导作文的作文训练中，渗透德育教了小学语文教学中育，立德树人”；方面的阐“用教师树人”等的人格魅力影响学生，立德树人”等树人”等方面的阐树人教育文教学中述，阐述了小学语文教学中，德育渗透、立德树人教育的重要性。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 教育 > 教师与学生
【关键词】 小学语文 德育渗透 立德树人 民族地区
【出　处】 《中文中中科期文科库数技刊版文数期刊育数据摘摘库文（文摘）版）教育》2017年 第06月 02 321-321页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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