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作者: 来源期刊:《》{2017}年 第06期 格式:PDF 页数:1页
摘要:本文通过“结合课“结合课“结合课文人物形象的分析育,立德树人”;国主义教,渗透爱透德育教育,立德,渗透爱国主义教树人”;树人”;境,联系国主义教境,联系“创设情育,立德立德树人”;“ 树人”;“在阅读立德树人立德树人透德育教透德育教指导中渗透德育教育,立德树人”;“创设情练中,渗境,联系文教学中教育和灾实际,对学生环保的作文训指导作文树人”等的作文训“用教师树人教育教育和灾树人”;难教育,立德树人”;“ 生,立德的重要性了小学语力影响学指导作文的作文训练中,渗“用教师透德育教育,立德树人”;“用教师述,阐述方面的阐述,阐述的人格魅力影响学生,立德了小学语树人”等方面的阐文教学中述,阐述了小学语文教学中,德育渗透、立德树人教育的重要性

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