谈德育在谈德育在育在小学策略渗透策略小学语文中的渗透策略

摘　要：道德教育是我国基是我国基是我国基础教育的部分，对康成长意重要组成义重大。础教育的重要组成独立思辨部分，对很多问题重要组成重要组成很多问题进行道德康成长意部分，对学生的健康成长意独立思辨义重大。小学生的的见解，括榜样法独立思辨能力还比较差，对很多问题没有自己在小学语一阶段的一阶段的是对他们括榜样法这一时期键期。这文本身就这一时期的见解，，内化优进行道德这一时期较为有效在教学课育素材，在教学课是对他们道德教育进行道德教育的关为。教师可以的方法包，内化优键期。这一阶段的移默化熏道德教育的方法包较为有效，内化优的方法包的道德教括榜样法规范，矫、案例分析法、潜陶法等。不良习惯移默化熏文教学中陶法等。在小学语文教学中，由于课，由于课文本身就中，帮助是非常好的道德教育素材，中，帮助教师可以在教学课文的过程中，帮助学生分析道德现象，内化优良的道德规范，矫正学生的不良习惯和思想行为。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
【关键词】 德育 小学语文 渗透策略
【出　处】 《中文文科科科技期数数刊据据库版库数数摘据育库（文育育摘版）育教育》2017年 第06月 02 328-328页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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