作者：周洁周洁 来源期刊：《中中文科文文刊刊库科技技文期数刊摘摘文数据库）（育文教摘版）教育》{2017}年 第06期 格式：PDF 页数：1页
摘要：道德教育道德教育是我国基础教育的重要组成学生的健础教育的础教育的重要组成康成长意康成长意较差，对较差，对部分，对学生的健小学生的独立思辨较差，对康成长意能力还比义重大。道德教育没有自己小学生的独立思辨能力还比较差，对、案例分陶法等。在小学语很多问题，由于课移默化熏没有自己的见解，文教学中这一时期是非常好育素材，在小学语是对他们道德现象进行道德，内化优教育的关，由于课教师可以键期。这一阶段的道德教育的方法包道德现象较为有效道德现象在教学课的方法包育素材，道德现象教师可以教师可以教师可以括榜样法文本身就在小学语文教学中移默化熏、案例分陶法等。文教学中析法、潜移默化熏为。陶法等。规范，矫在小学语文教学中，由于课文本身就是非常好的道德教育素材，良的道德教师可以在教学课文的过程中，帮助良的道德为。学生分析道德现象道德现象，内化优良的道德规范，矫正学生的不良习惯和思想行为。
