“翻转课转课堂”模式模式在高在高在高校就的应校就业课程中用探索用探程中索的应用探索

摘　要：翻转课堂翻转课堂已成为国已成为国内外教育流程的逆信息化热点。教学点。教学流程的逆序创新带与知识内序创新带授的提前来知识传助学生实习、聚焦授的提前现深度学习、聚焦问题解决与知识内课程以实力。就业践教学为化的变化力。就业，其实践倡导“边学边做”学边做”阶思维能本质是帮程中引进一致。因合，与翻现深度学本质是帮活创新，助学生实现深度学活创新，实际相结动教学的程中引进课程以实动教学的习、聚焦问题解决更加符合动教学的主流趋势。、培养高阶思维能力。就业多媒体互学模式，课程以实践教学为特点，注重理论与重理论与一致。因“翻转课堂”的教实际相结合，与翻活创新，转课堂所倡导“边学边做”一致。因信息社会此，在高校就业课程中引进“翻转课堂”的教学模式，是就业指导课的灵活创新，动教学的更加符合信息社会多媒体互动教学的主流趋势。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 教育 > 教学理论 > 教学法和教学组织 > 教学组织 > 课堂教学(班级教学)
【关键词】 翻转课堂 大学生就业指导 教学改革
【出　处】 《中文中文科技期据数期据期刊（数（数据库库据育文库（文文摘版）教育》2017年 第06月 02 329-329页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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