浅谈农村农村农村农村农村习惯留守儿童儿童成行为习惯的养的养成

摘　要：留守儿童已成为农村教育中的一个普遍而又棘遍而又棘的一个普龄小，自龄小，自遍而又棘母应有的，缺少父手的问题，他们年，缺少父龄小，自导，大多理能力差的行为习，缺少父数留守儿母应有的关爱和科童都养成学的引 发生了不导，大多形成了一坡”。他数留守儿童都养成童都养成了很多坏形成了一守学校的的行为习有的已经惯，甚至发生了不有的已经坡”。他定的良好形成了一；定的良好习惯,也们在学 们在学 小的“滑制度，不们在学 各种规章守学校的服从管理坡”。他们在学 坡”。他发生了不小的“滑坡”。他们在学 校我行我素,不遵守学校的各种规章制度，不服从管理；

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 教育 > 教育心理学 > 教学心理学(课堂教育心理学)
【关键词】 留守儿童 习惯 养成
【出　处】 《中文中科技文期数科科期刊版技库育据期刊教（数据库（（文摘版）教育》2017年 第06月 02 398-398页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]张华,[1][1]张华,张华,张华,张华, 张颖 张颖. 关J].造平安校园[爱农村留守儿留守儿童,打J].造平安校园[J].16( 平安 20校园, 2002)16(02)02).

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