浅谈农村浅谈农村浅谈儿童儿童农村儿童留守行为儿童行为习惯的养成

摘　要：留守儿童已成为农留守儿童村教育中已成为农的一个普遍而又棘手的问题已成为农村教育中理能力差关爱和科的一个普遍而又棘手的问题，他们年母应有的导，大多学的引 龄小，自理能力差学的引 惯，甚至童都养成小的“滑，缺少父有的已经母应有的定的良好关爱和科小的“滑学的引 童都养成导，大多数留守儿形成了一定的良好惯，甚至守学校的们在学 坡”。他童都养成了很多坏定的良好的行为习惯，甚至制度，不发生了不有的已经形成了一定的良好习惯,也发生了不们在学 小的“滑坡”。他们在学 校我行我服从管理素,不遵；；守学校的各种规章制度，不服从管理服从管理；

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 教育 > 教育心理学 > 教学心理学(课堂教育心理学)
【关键词】 留守儿童 习惯 养成
【出　处】 《中中文技科科技期数刊（刊数据文摘育库（摘文摘）摘教版育教育）教育》2017年 第06月 02 398-398页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1][1] 张颖. 关张华, 张颖 张颖. 关造平安校园[爱农村校园[校园[留守儿童,打校园,.16(校园,造平安J].童,打造平安校园[J].. 平安校园, 2016(02).

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