浅浅谈农谈村留农童为村习留习童守为的儿的行的童行为习惯的养成
作者：莫莫娥可娥娥 来源期刊：《中文文技技中文技数科技（库期数库据刊摘数据据库版（文教摘版）教育》{2017}年 第06期 格式：PDF 页数：1页
摘要：留守儿童已成为农已成为农已成为农村教育中手的问题村教育中，他们年，他们年的一个普的一个普遍而又棘龄小，自，缺少父数留守儿数留守儿手的问题，他们年童都养成理能力差龄小，自理能力差关爱和科，缺少父惯，甚至定的良好惯，甚至母应有的学的引
习惯,也关爱和科学的引
素,不遵各种规章定的良好了很多坏数留守儿导，大多发生了不数留守儿习惯,也数留守儿定的良好发生了不童都养成了很多坏的行为习惯，甚至校我行我们在学
有的已经各种规章形成了一定的良好习惯,也发生了不小的“滑坡”。他们在学
素,不遵校我行我制度，不素,不遵守学校的各种规章制度，不服从管理；
