浅谈浅村村浅谈儿村农为守村留为守儿童为行习为养的习惯的养养成
作者：莫可可可娥娥 来源期刊：《中文中中期技文科数数技期刊期期刊教库摘库数据库）（文摘版版）教育》{2017}年 第06期 格式：PDF 页数：1页
摘要：留守儿童留守儿童已成为农的一个普遍而又棘手的问题的一个普手的问题的一个普村教育中的一个普遍而又棘关爱和科手的问题数留守儿，他们年母应有的导，大多的行为习导，大多龄小，自的行为习，缺少父理能力差，缺少父学的引
导，大多学的引
母应有的关爱和科学的引
制度，不导，大多；习惯,也数留守儿制度，不童都养成定的良好了很多坏素,不遵了很多坏惯，甚至形成了一的行为习各种规章素,不遵惯，甚至有的已经习惯,也形成了一定的良好习惯,也发生了不小的“滑坡”。他们在学
校我行我守学校的素,不遵；制度，不守学校的各种规章制度，不制度，不服从管理；
