| 高中数学学生反思能力的培养 |
|---|
| 出处：《试题与研究：教学论坛》 2017年 第24期 作者：俞仁宗 |
| 摘要：在我国的《普通高中数学课程标准》中倡导：“在高中数学教学当中必须达到基础目标之一,即为通过开展数学课程教学来有效地提升学生的数学思维能力”.作为高考的必考学科之一地数学,在高中阶段是一门重要的学科,长期以来... |
| 高中生物探究性学习策略 |
|---|
| 出处：《试题与研究：教学论坛》 2017年 第24期 作者：吴传美 |
| 摘要：高中生物探究性教学是教育发展的必然趋势通过探究,学生可以增加新知识和新技能,不断提升自身的生物素养、思维能力和动手能力.文章首先分析高中生物探究性学习的特点,然后探究高中生物探究性学习的策略.希望通过本文的... |
| 浅谈新课改下高中数学教学改革 |
|---|
| 出处：《试题与研究：教学论坛》 2017年 第24期 作者：陆源 |
| 摘要：新课标下高中数学教学需以学生为主体,通过各种各样问题情境的创设,使学生真正融入数学教学过程中,从而激发学生学习的兴趣,提升自主学习能力,发散学生思维,确保教学的高效,进而提升学生的学习效率,本文浅谈新课标下高中... |
| 关于等量点电荷周圏场强和电势的分布特点 |
|---|
| 出处：《试题与研究：教学论坛》 2017年 第24期 作者：田军 |
| 摘要：等量点电荷在空间的场强分布比较复杂，但在两条线（点电荷连线及其中垂线）上仍有其规律性,为研究方便,设它们带电量为两电荷连线长度为Q,中点为0. |
| 等效思想在中学物理中的应用 |
|---|
| 出处：《试题与研究：教学论坛》 2017年 第24期 作者：王欢 |
| 摘要：等效法是物理学中非常常规的方法之一,在物理教学和科学研究中都起着很广泛的作用.依据中学物理的相关习题,依次从等效法在运动学、力学、电学和物理模型这四个方面人手,以具体的实 例概括了等效法的应用,为高中物理的教... |
| 培养学生问题意识，提高解决问题能力 |
|---|
| 出处：《试题与研究：教学论坛》 2017年 第24期 作者：张晓文 |
| 摘要：问题教学打破了束缚学生思维发展的 旧模式,遵循以人为本的观念,培养学生的创新能 力,转变学生的学习方式,提高他们发现问题、分析问题和解决问题的能力.高中语文课程应帮助学生 培养问题意识,提高解决问题能力,以适应未... |
| 让寥寥几问牵住悠悠课堂——浅谈初中语文课堂教学主问题设计 |
|---|
| 出处：《试题与研究：教学论坛》 2017年 第24期 作者：胡剑青 |
| 摘要：“学启于思,思启于问”,没有问题,就没有有价值、有意义的思考,就没有真正的教育教学.课堂提问一直是教学活动常用的经典方法,它是教师引导学生研读探究、培养训练学生语言表达、发展学生思维能力的主要教学手段.一直以... |
| 朗读在初中英语教学中的作用 |
|---|
| 出处：《试题与研究：教学论坛》 2017年 第24期 作者：刘梅 |
| 摘要：朗读有助于激发和培养学生的学习兴 趣,帮助学生树立自信心,养成良好的学习习惯,发 展自主学习的能力.朗读有助于学生对单词、短语的 识记.朗读有助于学生对课文的理解和背诵. |
| 刍议初中语文教学中感悟能力的培养 |
|---|
| 出处：《试题与研究：教学论坛》 2017年 第24期 作者：王倩 |
| 摘要：什么是感悟呢？感悟就是人们对自然与社会中的人、事、物、景的内蕴产生的一种认识.“感悟”一词在《辞海》中的解释是“受到感动而醒悟”,人的感悟过程,从教育心理学的角度来说,是“感知-理解-应用”的人的思维过程.而... |
| 浅谈提高高中数学有效性的措施 |
|---|
| 出处：《试题与研究：教学论坛》 2017年 第24期 作者：王民 |
| 摘要：数学是人类文明发展到一定阶段的文化产物象征着人类文明的进步.在中国的教育背景下,学发展至今已经有着不可逾越的地位.高中数学是学生重要的基础课程之一,而数学又与其他课程是相通的,因此学好数学知识对于其他课程的... |
| 高中音乐教学中学生审美能力的培养 |
|---|
| 出处：《试题与研究：教学论坛》 2017年 第24期 作者：蒋晓露 |
| 摘要：音乐作为一种能够传达情感的重要艺术形式,具有一定的审美教育功能,在音乐教学中加强审美能力培养,能够促使学生的艺术鉴赏能力得到显著的提升,对学生综合素质的培养有一定的积极影响.所以,在高中音乐教学中教师应该加强... |
| 浅谈初中数学高效课堂的构建 |
|---|
| 出处：《试题与研究：教学论坛》 2017年 第24期 作者：谭震 |
| 摘要：随着课程改革力度的不断加强,我们对学生的要求也在逐渐提升.目前我们的课堂教学要求能够做到面向全部学生,着眼于每一个同学的终生发展,这就要求我们能够充分地调动学生的积极性,尽一切可能找出进行初中数学高效课堂教... |
| 小议微课在高中英语教学中的应用与作用 |
|---|
| 出处：《试题与研究：教学论坛》 2017年 第24期 作者：周素芬 |
| 摘要：随着微课在中学教学中的广泛应用,更多的教师和学生喜欢上了微课.微课可应用在课前导入、课中讲授、课后复习等教学环节中,而且能有效地丰富课堂教学内容,提高学生对课堂的参与度并真正地确立学生的主体地位,从而提高课... |
| 引入乡土文化 演绎魅力课堂——以《文化生活》教学中引入泉州地域文化为例 |
|---|
| 出处：《试题与研究：教学论坛》 2017年 第24期 作者：何小阳 |
| 摘要：泉州作为“海上丝绸之路”的起点和“东 亚文化之都”,人文荟萃、文化积淀深厚.泉州地域文 化则是中华民族传统文化的重要组成部分,独具特 色.本文立足泉州博大精深的地域文化并结合教学 实践,着重阐述高中政治《文化生... |
| 初中化学实验有效教学的策略思考——以“制取氧气”教学为例 |
|---|
| 出处：《试题与研究：教学论坛》 2017年 第24期 作者：包义才 |
| 摘要：作为一门重要的学科,化学课程在培养学生动手能力、实验能力、科学探索精神等方面具有重要的作用,尤其是新课标对初中化学实验教学提出了越来越高的标准,创新学科教学理念和方法势在必行.本文基于“制取氧气”教学,重点... |
| 基于信息技术的高中语文教学策略 |
|---|
| 出处：《试题与研究：教学论坛》 2017年 第24期 作者：张琴 |
| 摘要：随着信息技术的普及,中学教师非常重 视,也非常喜欢在课堂教学过程中运用信息技术来 辅助教学.本文就笔者将信息技术着力于高中语文 教学中的教学实践与体会,谈几点启示. |
| 浅谈高中英语教学与学习 |
|---|
| 出处：《试题与研究：教学论坛》 2017年 第24期 作者：张丽 |
| 摘要：英语在高中生考试中占据着重要的位 置,但高中英语的学习一直是很多学生头疼的问题, 也是教师需要解决的一个问题,如何才能学好英语, 本文结合笔者的教学体会,从六个方面浅谈一些个人心得. |
| 高中学生数学学科自我纠错现状调查及改进策略研究 |
|---|
| 出处：《试题与研究：教学论坛》 2017年 第24期 作者：张静 张庆云 李素春 |
| 摘要：纠错是学生有效学习的重要环节,但-线教师的研究多停留在教师如何进行纠错教学上,而作为纠错主体的高中生们对自我纠错的认知是怎样的自我纠错实施的真实状况又是怎样的？如何提高学生自我纠错的效果？这些问题并没有相... |
| 高中数学与反转课堂的分析与思考 |
|---|
| 出处：《试题与研究：教学论坛》 2017年 第24期 作者：罗青平 |
| 摘要：若问现如今最流行的教学模式是什么,翻转课堂应该是大多数师生的答案.翻转课堂一经提出,便受到广大师生的推崇,这并不是偶然,究其原因,第一点是它符合我国现阶段教育改革的新要求,第二点是现在的科学技术的进步为其提供... |
| 小组合作学习教学模式初探 |
|---|
| 出处：《试题与研究：教学论坛》 2017年 第24期 作者：刘敏琴 |
| 摘要：随着基础教育改革的不断深入,“小组合作”学习（Gooperative learning）教学9式作为一种新型的教学组织形式,在近年的初中英语教学中应用越来越广泛.所谓合作学习,就是学生通过分工合作共同达成学习目标的一种学习方式... |
| 基于随迁子女学情开展的初中英语口语教学的实践与探究 |
|---|
| 出处：《试题与研究：教学论坛》 2017年 第24期 作者：葛琼琰 |
| 摘要：本文从笔者所在学校生源的实际情况出发,分析随迁子女英语学习,着重探究英语口语学习的现状及原因阐述;进一步从教学策略、教学内容、教学方法三方面对随迁子女的英语口语学习进行探索,旨在通过理论的研究与教学实践的结... |
