| 对高中数学习题教学的反思 |
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| 出处：《试题与研究：教学论坛》 2017年 第20期 作者：谭福华 |
| 摘要：数学是高中教学中极为重要的组成部分,在实际的高中数学教学中,应当切实根据学生的认知能力和学习需求,制定较为高效的教学方式.传统的灌输式教学方式已经无法满足实际的教学需求,因此,高中教师就要积极地转变教学方式,... |
| 争议数学教学中的复合式导入 |
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| 出处：《试题与研究：教学论坛》 2017年 第20期 作者：倪恒 |
| 摘要：古希腊鲁塔克曾经说过这样一句极为精辟的话6学生的）头脑是一把需要被点燃的火把.”如果把一堂数学课当作一篇美文来看,那么,导入就好比是美文的开头,开头得好,那就是一个熊熊燃烧的火把,是引“生”人胜的“凤头”,能够... |
| 浅析高中物理有效性教学 |
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| 出处：《试题与研究：教学论坛》 2017年 第20期 作者：刘志成 |
| 摘要：美国心理学家林格伦指出：“导致学业失败的各因素比重为：缺乏兴趣占35%,缺乏意志努力占25%,个人问题〉8%,萁他原因〉32%.”因此高中生自身的学习行为直接影响学业成绩,可以通过探索有效的课堂教学模式改善学生学习行为... |
| 浅探实现初中语文材料作文高效教学的策略 |
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| 出处：《试题与研究：教学论坛》 2017年 第20期 作者：廖艺卿 |
| 摘要：在初中语文材料作文教学中,教师要灵 活地利用各种有效的教学模式.教师首先要深化对 于学生审题立意能力的培养,在文本写作时要培养 学生举一反三的能力,并且要能够从生活中积累更 多有价值的写作素材.本文对此进行了分... |
| 高中数学教学中学生解题能力的培养 |
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| 出处：《试题与研究：教学论坛》 2017年 第20期 作者：王立专 |
| 摘要：我国的教育改革在不断深化,这给教师带来了更大的教学挑战,在教学过程中,不仅要促进学生掌握基础知识,还要学生形成相应的思维能力.而高中数学是高中阶段重要的学科,其具有较强的抽象性,因此学生学习比较费力,教学中要促... |
| 浅谈培养中学生英语写作能力 |
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| 出处：《试题与研究：教学论坛》 2017年 第20期 作者：阚军 |
| 摘要：在英语教学中对中学生写的能力的要求逐年升高,分值也在加大,是考查的重要内容之一,因为写作是学生语言应用能力的综合反映.如何提高中学生的英语写作能力,我在教学中有一些体会.要想提高写作能力就要找出英文写作中的问... |
| 关于培养高中生数学创新意识的几点思考 |
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| 出处：《试题与研究：教学论坛》 2017年 第20期 作者：周三军 |
| 摘要：培养学生的创新意识和创新精神,是新课标的重要教学理念.那么,如何在教学中培养学生的创新意识呢？笔者做了如下尝试： |
| 论高中生语文思维能力的培养 |
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| 出处：《试题与研究：教学论坛》 2017年 第20期 作者：杨璀璀 |
| 摘要：高中语文是一门培育创新思维的重要学科,在对学生进行语言文字训练的同时,必须着眼于培养学生的创新意识、创新精神和创新能力,从而为培养出具有创造性思维能力的人才打下基础. |
| “教育质量健康体检”区域运用的思考与实践 |
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| 出处：《试题与研究：教学论坛》 2017年 第20期 作者：齐华 |
| 摘要：我国基础教育面临着提升内涵质量的 重要挑战,从以注重学生知识发展逐步过渡到促进 学生全面发展的素质教育.在近年教育部推进的教 育质量综合评价改革中,学业评价改革作为突破口 备受关注,引人第三方权威机构进行评价是... |
| 浅谈在高中化学教学中如何培养学生的创新精神 |
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| 出处：《试题与研究：教学论坛》 2017年 第20期 作者：颜辉媛 |
| 摘要：创新能力是民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭源泉,如何培养出具有创新精神和创新能力的人才,是教育的首要任务.本文就高中化学教学中如何进行创新教育谈几点体会. |
| 数字化环境下档案资源安全建设的技术保障 |
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| 出处：《试题与研究：教学论坛》 2017年 第20期 作者：孙怡红 |
| 摘要：数字档案信息是高科技的产物,数字档案信息的特性使得数字档案信息的安全问题尤为突出.技术保障必不可少,它是数字档案信息安全保障体系建设能够获得成功的重要支撑,对数字档案信息服务、编研工作及档案信息化建设效益的... |
| 探究远程教学资源与高中作文教学的有机整合 |
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| 出处：《试题与研究：教学论坛》 2017年 第20期 作者：高培桃 |
| 摘要：高中写作教学一直被高中语文教师当成教学中的重点和难点,但长期以来,传统的作文教学方式始终无法让大部分学生明白、领悟,自然是白费了师生的大量心血,最好的效果也不过是事倍功半.现代信息技术的不断发展,才真正为高中... |
| 议题——群文阅读的灵魂 |
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| 出处：《试题与研究：教学论坛》 2017年 第20期 作者：徐祖杰 |
| 摘要：群文阅读目标的制定、文本的选择、阅读的活动都应在议题的统领下进行.议题是群文阅读的灵魂.所谓议题,就是一组选文中所蕴含的可以供师生展开议论的话题.一组选文中可以具有一个或者多个议题.议题的最大特征在于可讨论... |
| 高中政治教学中微课的应用探究 |
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| 出处：《试题与研究：教学论坛》 2017年 第20期 作者：李香元 |
| 摘要：随着科技与时代的发展,微时代已经悄 然而至,微课在中学教学中的广泛应用标志着微时 代已经进入中学课堂.随着新课程改革的不断深入, 高中政治课堂怎样与微课结合才能提高教学的有效 性与学生的课堂参与性,从而提高学生... |
| 浅谈新课标下高中数学教学创新 |
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| 出处：《试题与研究：教学论坛》 2017年 第20期 作者：龙积学 |
| 摘要：新课程理念提出,在高中数学教学中,需要坚持以学生为主体,教学活动应该以学生为出发点.根据这-教学理念,教师需要创新传统的高中数学教学策略,注重学生应用能力与数学思维的培养.下面对此进行分析. |
| 初中物理教学提高学生学习积极性的方法探析 |
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| 出处：《试题与研究：教学论坛》 2017年 第20期 作者：张书平 |
| 摘要：初中物理课堂教学方法多样,关键是怎样由教师的“教”转到学生的“学”上来,以更好地调动学生积极性. |
| 精设课堂有效提问，培养学生思辨能力 |
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| 出处：《试题与研究：教学论坛》 2017年 第20期 作者：陈敦贤 |
| 摘要：著名教育家S.L鲁宾斯坦指出：“对于形成任何-种重要能力,都必须首先引起对某种类型活动十分强烈的需要.”在语文课堂教学对文本的深入解读时,要引起学生对文本探索“十分强烈”的需要,最有效的办法就是教师巧妙地设计提... |
| 以表现性评价促进小学生数学素养发展的实践探索 |
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| 出处：《试题与研究：教学论坛》 2017年 第20期 作者：黄肖慧 |
| 摘要：以评价为导向,实现数学教学从“传授 知识技能”向“培养数学素养”的转变,表现性评价的 探讨是-种有效途径.笔者尝试从设计不同的评价 任务、制定评价标准入手,促使评价内容更全面,评 价手段更灵活,评价结果更科学、更... |
| 高中政治课堂提问有效性探索 |
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| 出处：《试题与研究：教学论坛》 2017年 第20期 作者：梁素霞 |
| 摘要：课堂提问作为课堂教学的重要组成部分,对提高教学效率起着很重要的作用;课堂提问启发学生思维、沟通师生情感、传授知识与技能,控制教学过程,反馈课堂实效.可以说,要实现“有效教学”就必须从“有效提问”开始.那么如何... |
| 情景教学在高中数学中的应用 |
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| 出处：《试题与研究：教学论坛》 2017年 第20期 作者：呼维峰 |
| 摘要：传统的高中数学教学,教师对情景教学的创设并不是很多,进入新世纪以来,高中数学教学中情景教学的应用越来越广泛,如何创设情境,什么样的情景才合适高中数学教学,这是需要作为教育者的我们不断探究的. |
| 让细节提升政治教学效率 |
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| 出处：《试题与研究：教学论坛》 2017年 第20期 作者：计玉丽 |
| 摘要：“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海.”泰山不让土壤,故能成其大,江海不择细流,方能就其深.教学中,细节虽小,但促进学生发展的意义和价值却举轻若重.而细节教育贯穿于整个教学,是构成教学行为外显的最小单位,是... |
