| 2016全国高考立体几何题的浅析 |
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| 出处：《试题与研究：教学论坛》 2017年 第21期 作者：江海民 |
| 摘要：高考题是用于高考选拔国家人才而选 用的题,不但要考查学生掌握基础知识,还要考查考 生的灵活应用能力,应变能力,专业知识综合应用能 力.而立体几何题是考查学生对空间点线面位置关 系掌握程度,考查对投影三视图,空间几... |
| 如何提高初中学生历史材料题的答题能力 |
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| 出处：《试题与研究：教学论坛》 2017年 第21期 作者：廖红鲜 |
| 摘要：近年,史料教学风靡历史课堂.在中考 命题趋势中,历史材料题的比重越来越大.如何提高 初中学生的材料题答题能力,是非常有现实意义的 一个命题. |
| 基于课程标准下的语文课堂教学探讨 |
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| 出处：《试题与研究：教学论坛》 2017年 第21期 作者：崔平平 |
| 摘要：一、新课程理念的必要性 我国的课程改革已先后经历了八次.1996年至今的第八次课程改革后的教育思想由“精英教育”转变为“大众教育”.课程理念转变为“保障每一位学生的‘学习权’,求得每一位学生的发展”,强调了品德... |
| 动态电路分析专题 |
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| 出处：《试题与研究：教学论坛》 2017年 第21期 作者：杨宏 |
| 摘要：通过分析开关的断开或闭合引起电路中电学物理量的变化和通过分析滑动变阻器滑片p的位置的变化引起电路中电学物理量的变化是初中物理的一个难点,很多同学难以辨别,常常出错,头痛不已,针对此问题笔者进行了如下分析： |
| 新课改下高中化学创新课堂教学模式探索 |
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| 出处：《试题与研究：教学论坛》 2017年 第21期 作者：沈荔双 |
| 摘要：如何在新课改教育理念下改进教育教 学方法、创新课堂教学模式,使之符合新课改精神, 成为目前广大教师热切关注和热烈讨论的重要话 题. |
| 探析初中科学课堂敎学中追问的有效性 |
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| 出处：《试题与研究：教学论坛》 2017年 第21期 作者：林雪芳 |
| 摘要：追问是对话式教学的有机组成部分,有效的追问可以激发学生的思考能力.本文从“追”和“问”两个角度对课堂追问有效性进行思考,科学教学中教师应该巧用追问方式、关注追问对象、紧抓追问时机、注重追问的启发性、梯度性... |
| 新课改下赏识教育在中学化学的应用 |
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| 出处：《试题与研究：教学论坛》 2017年 第21期 作者：王福中 叶红梅 |
| 摘要：美国心理学家威谱？詹姆斯有句名言：“人性最深刻的原则就是希望别人对自己加以赏识”.赏识从本质上说就是一种激励,赏识教育可以无限地激发学生的内动力,没有赏识就没有教育.因此,教师要善于赏识学生,学会用赏识教育来... |
| 基于“微课”的高中政治课堂教学与变革 |
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| 出处：《试题与研究：教学论坛》 2017年 第21期 作者：徐媛媛 |
| 摘要：信息技术的发展,新课程改革的持续深入,需要教育与新技术深度融合,打破课堂教育的时 间和空间限制,从而促进学生自主学习意识的提高,促进学习效率的提高.高中政治教学借助微课,就可 以使政治知识用新技术展现给学生,从而... |
| 合作学习方式实验研究之我见 |
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| 出处：《试题与研究：教学论坛》 2017年 第21期 作者：连艳丽 |
| 摘要：自实施新课程改革以来,很多教师对课堂教学的模式进行了大胆地尝试,特别是在合作学习教学模式中,很多教师采用以小组活动为中心进行的教学方法.为了将这种教学改革真正落实下去,笔者用了一年时间,在这方面做了很多具体性... |
| 议高中语文课堂小组合作学习 |
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| 出处：《试题与研究：教学论坛》 2017年 第21期 作者：魏娟 |
| 摘要：语文教学是一门艺术,在语文教学中,所谓教学的艺术性,不是单纯地追求形式,更不是搞“花架子”,而是在遵循教育的客观规律、保证科学性的前提下,采用生动活泼的教学形式,让学生在轻松愉快的气氛中更好地获得知识,提高整体... |
| 浅谈微课与高中物理教学 |
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| 出处：《试题与研究：教学论坛》 2017年 第21期 作者：李宏图 |
| 摘要：随着新课程改革的不断深入,物理课堂 需要应用新的教学模式来提高学生学习物理的兴 趣,从而提高物理课堂教学的有效性.微课的兴起正 好适应了新课程改革的需要,随着微课在高中物理 课堂教学中的逐步应用,越来越多的老师... |
| 课外实验和趣味实验的开发与研究 |
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| 出处：《试题与研究：教学论坛》 2017年 第21期 作者：曹永耀 |
| 摘要：如果把物理比做一扇紧闭的大门,那么实验就是打开这扇门的钥匙.物理学是一门以观察、实验为基础的自然科学.物理规律是在对生产、生活中的一些现象考察和再实验的基础上,认真思考总结得来的.我们耳熟能详的物理定理、定... |
| 以情优教 提升效率--英语课堂上的情感教学 |
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| 出处：《试题与研究：教学论坛》 2017年 第21期 作者：花秀兰 |
| 摘要：在教学实践中,学生的情感因素是评价 课堂教学效果的一个关键指标.基于对情感教学内 涵的分析,本文指出情感教学的重要性,并提出了有 效实施英语课堂情感教学的一些建议,以期切实提 升高中英语课堂教学效果. |
| 在历史教学中渗透美和爱 |
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| 出处：《试题与研究：教学论坛》 2017年 第21期 作者：李永国 |
| 摘要：情感教育以及在情感教育中渗透美感 教育和爱的教育. |
| 数学文化在数学教学中的作用 |
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| 出处：《试题与研究：教学论坛》 2017年 第21期 作者：小波 |
| 摘要：数学是种文化,也是一种科学.学习数 学文化,了解数学历史,运用数学思想、方法、精神、 手段等解决数学问题,是数学课堂教学中的关键,本 文主要探讨数学文化在高中数学教学中的作用,供 大家参考. |
| 让古诗古韵长存--以《雨霖铃》为例浅谈多媒体在诗歌教学中的合理应用 |
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| 出处：《试题与研究：教学论坛》 2017年 第21期 作者：王晓娟 |
| 摘要：诗词大会的热播无疑又一次燃起了全民的诗意.海德格尔说：人应该诗意地栖居在大地之上.而教学中对诗歌的肢解使得诗歌毫无韵味,诗意 荡然无存.那么,怎样才能保留古诗的韵味,让学生 在掌握诗歌品鉴方法的同时读懂诗歌,爱... |
| 浅谈物理道德课堂的构建 |
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| 出处：《试题与研究：教学论坛》 2017年 第21期 作者：刘振安 |
| 摘要：道德课堂是要用道德的方法去从事课 堂教学,且让老师和学生从课堂中得到“愉快、幸福 和满足,得到人才尽享的待遇”,实现“教室小课堂, 学校中课堂,社会大课堂”.道德教育之所以重要是 因为在生活中,处处存在,无法“隔离... |
| 把好图像“选”“用”关，提高教学有效性 |
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| 出处：《试题与研究：教学论坛》 2017年 第21期 作者：严盈盈 |
| 摘要：知识的图像化是当前中学教科书改革的一个明显趋势.教科书呈现的内容,可分为文本系统和图像系统两大类.图像系统贯穿教科书的始终,是教科书不可或缺的有机组成部分,包括“图片”和“表格”两大类. |
| 分层教学在高中教学教学中的方法与应用 |
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| 出处：《试题与研究：教学论坛》 2017年 第21期 作者：杨天育 |
| 摘要：传统的教学模式属于统一化教学,一切都是整齐划一的,涉及教案、教学方式、考查方式和评价标准等教学的方方面面,这种教学模式在一定时期内的确起到了很好的效果,做出了巨大的贡献.但我们也应看到,随着社会的发展,原本的... |
| 影音材料与初中生英语课例的探索 |
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| 出处：《试题与研究：教学论坛》 2017年 第21期 作者：耿林香 |
| 摘要：随着科学技术的发展,教学设备也越来越先进,我们在英语教学中引入影音材料来增强教学效果成为不错的选择.英语的学习比较枯燥,对于初中生而言,传统教学容易使学生感到枯燥乏味,而影音材料的使用能吸引学生注意力,从而激... |
| 浅谈初中政治与生活化教学 |
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| 出处：《试题与研究：教学论坛》 2017年 第21期 作者：高玉群 |
| 摘要：当下使用的初中政治教材注重初中学 生具有的生活经验,更注重他们对生活的体验,这就 意味着初中学生要想学好政治,必须把政治课教学 中获得的间接经验和生活中已经具备的直接经验结 合起来,多运用理论指导实践,多结合实... |
