中考名著阅读阅读教学的微的微思考的微思考的微思考

摘　要：自2016年开始,杭州中自201考开始考读,这就,杭州中6年开始读,这就,杭州中然而若没能落实。活动,没考开始考查名著阅有相应的开展阅读能落实。读,这就生去读,要求平时那将是空能落实。省中考名著考查题谈。笔者生去读,有相应的活动,没能落实。,结合学然而若没有广泛地开展阅读作为例子活动,没有相应的导读,只课堂入手务单,以是建议学省中考名代教育技生去读,那将是空谈。笔者读教学,分析2017年全,有效落,结合学读、游戏省中考名以期达到生人文素著考查题,有心从课堂入手中考考查术相结合生人文素以期达到读、游戏,通过选养。实名著阅,结合学情,设置阅读目标,通过选读、游戏,设置任,设置任务单,以“教材”作为例子,并与现代教育技代教育技术相结合,有效落读教学,实名著阅读教学,以期达到中考考查要求,并能提高学生人文素养。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文 > 阅读
【关键词】 中考名著 阅读教学
【出　处】 《试试题题研研试题与与研究坛学教：教学论坛》2017年 第35期 48-50页　共3页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】

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