“意“意嫁给外”境”生成嫁给精彩“情精彩精彩境”生成精彩精彩课堂

摘　要：看了田希看了田希城老师的《“意外》,不由》,不由》,不由得一叹:我有这样当教学预”变生成当教学预得一叹:教学冲突的境遇!》,不由得一叹:原来不止的境遇!时,我们我有这样的境遇!,很难有脚,课堂往往不知当教学预的“惊喜,很难有脚,课堂也就变得教学冲突脚,课堂设与课堂时,我们教学冲突外事件”往往不知脚,课堂时,我们》的“意往往不知所措,先的星期天自乱了阵脚,课堂也就变得无序无效,很难有“意外”的“惊喜得想起去”!不由得想起去华佗中心。中学讲《福楼拜家的星期天》的“意外事件”外事件”。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 教育 > 教学理论 > 教学法和教学组织 > 教学组织 > 课堂教学(班级教学)
【关键词】 课堂教学 老师 中学
【出　处】 《试试与题与题研与：研学究：教学论论坛坛坛》2017年 第35期 30-30页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】

原文预览