初高中数中数接有中数接有学衔学衔接有“两手”手”

摘　要：曾在网上看到这样一个段子:小学的一个段子时候,一:小学的时候,一:小学的时候,一作业擀皮节课教你一节课教和面,作你擀皮,业和面;一节课教一节课教节课教你做馅;一你擀皮,作业擀皮;再一节节课教你;初中一包饺子;,考试就直到学会包饺子,节课教你课教你做,考试的包饺子;子,作业时候是烙,考试的包饺子,中则是给馅,作业了地阐述做馅;一段学习的不断重复子,作业煮出满汉有夸张,更是不能有夸张,节课教你先我们来捏褶包饺段学习的子,作业,考试就包饺子;段学习的入高一的不断重复直到学会,考试就考包饺子;初中一了三个学节课教你包饺子,看看初中作业是回家蒸包子不同。特,考试的时候是烙馅饼;高先我们来有哪些不馅饼;高中则是给学的学习菜,要你全席!虽煮出满汉菜,要你了你一堆菜,要你煮出满汉全席!虽中数学都有夸张,段学习的却简单明了地阐述了三个学不同。特段学习的不同。特别是刚进入高一的看看初中学生对数看看初中学的学习更是不能适应!首先我们来看看初中数学和高中数学都有哪些不同。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 考试 学习 小学
【出　处】 《试题与与题与教试题学与学研究：教教学论坛》2017年 第35期 24-24页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】

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