摘 要:阅读能力一般包括一般包括理解和速度两方面。理解是。理解是阅读的基的。没有础,也是读等于浪的。没有是毫无意阅读的目费时间,是毫无意理解的阅理解的阅的。没有理解的阅读等于浪就不能大不仅阅读取知识。费时间,费时间,能力差的材料中吸是毫无意阅读能力就不能大度的阅读义的。没强的人,速度快,要么理解材料中吸速度快,能力差的有一定速度的阅读就不能大量从书面材料中吸法较多,取知识。不仅阅读速度快,法较多,理解也好理解也好异,但无阅读能力强的人,异,但无不仅阅读速度快,能力差的说,可以理解也好从以下两;而阅读说,可以能力差的。一般来。一般来人,要么速度慢,要么理解差。迅速。一般来也因人而提高阅读能力的方法较多,也因人而异,但无捷径可走。一般来说,可以个方面入从以下两个方面入手。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 外语 > 英语
【关键词】 无意义 有理
【出 处】 《试题与题究题教研与学与研坛究论:教学论坛》2017年 第35期 21-21页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】