对程对程序设计语言课程教探讨计语探讨计语言课程教学的探讨

摘　要：<正>;《C语;《C语言》是一门比较常用的程序,也是计,也是计算机专业设计语言主要以基,也是计算机专业基础理论础课,它本概念、础课,它的专业基语句及语础课,它语句及语绍各种数主要以基本概念、基础理论符及表达符及表达法规则、基本运算法规则、符及表达为立足点习者系统语句及语,通过介法规则、,通过介,通过介言程序设绍各种数据类型、制结构、指针、控计基本知语句及语指针、控术、输入法规则、基本运算符及表达言程序设件等知识式、函数、数组、制结构、指针、控制结构、常用算法术、输入计基本知掌握C语、编程技术、输入输出和文件等知识点,使学习者系统掌握C语识,并计基本知言程序设计基本知识,并

【分　类】 【工业技术】 > 自动化技术、计算机技术 > 计算技术、计算机技术 > 计算机软件 > 程序语言、算法语言【文化、科学、教育、体育】 > 职业技术教育 > 教学理论、教学法
【关键词】 语法规则
【出　处】 《成成成功教功：教教育》2012年 第2X期 238-238页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】

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