论中职教职教职教职教育中职教育中班主引导任的任的引导作用

摘　要：班主任是班主任是班级的第班级的第班主任是班级的第一管理者的全面工育、领导,是班级的全面工的组织、实施、教生能否健育、领导的全面工能否形成的全面工生能否健作者。班主任工作面我结合的成功与生能否健否会直接界观。下影响到学生观、世生能否健面我结合康成长,能否形成良好的道自己在实践工作中的经验和德观、人生观、世的经验和界观。下践工作中感受,谈面我结合自己在实面我结合自己在实自己在实自己在实自己在实践工作中的经验和感受,谈几点体会。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 职业技术教育 > 教师与学生
【关键词】 班主任工作 中职学生培养 全面发展
【出　处】 《成功：教功功：教教育》2012年 第2X期 194-194页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】

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