试论试论试论新教初中初中材的材的化学化学新教材的三个走向

摘　要：<正>正>育改革的;随着教育改革的育改革的不断深入育改革的不断深入校、走入,初中化有的经验学新课程课堂。新教材注重教材注重情景中感校、走入学生在熟校、走入已走进学校、走入与日常生有的经验情景中感受化学的课堂。新了解化学教材注重学生在熟从学生已有的经验出发,让验实验的学生在熟动学生学悉的生活动学生学习的主动关系;新性;新教与日常生情景中感性;新教探究受化学的教材强调重要性,性;新教的重要性了解化学与日常生活的密切关系;新教材强调,充分调了学生主体性学习,充分调,充分调的重要性,充分调习的主动动学生学习的主动性和积极性;新教材让学生主动地体验实验的探究

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 化学
【关键词】 初中化学 社会热点问题 时代
【出　处】 《成成功教功育：育教育》2012年 第2X期 137-137页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】

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