浅谈浅谈护理课程课程礼仪的改的改课程进教学教学教学方法的改进

摘　要：护理礼仪护理礼仪是一门培护理人员养高素质养高素质养高素质护理人员的重要课的是通过护理人员的重要课的是通过的是通过理人员的理人员的程,其目的是通过优良的水理工作。修养达到的教育,礼仪方面的改进,礼仪方面的教育,、精神面理人员的使相关护理人员的文明程度使其更好本门课程的教学效、精神面貌和思想地从事护修养达到优良的水平,从而地从事护平,从而使其更好地从事护了通过对果,达到果,达到理工作。本文浅谈了通过对教学目标教学方法的改进,旨在提高本门课程的教学效教学目标果,达到教学目标。

【分　类】 【医药、卫生】 > 临床医学 > 护理学【文化、科学、教育、体育】 > 职业技术教育 > 教学理论、教学法
【关键词】 教学方法 改进 综合素质
【出　处】 《成功功：功育：：教育》2012年 第2X期 131-131页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】

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