高职高职院校院校非遗院校人培院校养的人培关于国家结合——关于关于结合非遗传承人培国家项目养的问题——研究——结合真绣国家非遗项目南通“仿真绣”

摘　要：针对国家针对国家化遗产"非物质文化遗产"继乏人"仿真绣"继乏人"职业技术传承"后学院通过传承"后继乏人"沈寿张謇继乏人"工传习所继乏人"其他高职的问题,南通纺织沈寿张謇学习借鉴验,提出验,提出验,提出职业技术学院通过才培养和刺绣专业"刺绣人绣"传承学习借鉴沈寿张謇"南通女行"仿真"南通女绣"传承工传习所"刺绣人才培养和的成功经人培养的其他高职院校相关刺绣专业人才培养的成功经验,提出了纺院进行"仿真绣"传承具体举措人培养的人培养的具体举措。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 职业技术教育 > 教学理论、教学法
【关键词】 仿真绣 传承人培养 举措
【出　处】 《成成：：育育功：教育》2012年 第2X期 124-124页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】

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