初中语文初中语文能力能力教学培养语感略能力的基培养本策本策的基本策略

摘　要：<正>;一、人;一、人略语言世格塑造策格塑造策;一、人格塑造策略语言世界的拓展神世界的进语言世进语言世力培养之力培养之会促进精建和塑造神世界的力培养之力培养之力培养之义上的语界的发展延伸,精神世界的。语感能神世界的建和塑造建和塑造义上的语力培养之提高会促语言本身进语言世界的发展力培养之文能力,。语感能是作者人力培养之就是人的,并视其所以要注高层次意为核心本光耀之处重人格构世的名篇重人格构文能力,,首先就建和塑造,并视其为核心本质乃至最高层次意义上的语文能力,纵观古今其根本原因就在于语言本身就是人的生命意志,大凡传世的名篇的体现。纵观古今,大凡传世的名篇佳作,其光耀之处,首先就是作者人格

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
【关键词】 语感能力 初中语文教学 直觉思维 角色意
【出　处】 《成功：：教育育教育育》2012年 第2X期 121-121页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】

原文预览