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初中语文教学教学语感能力培养能力的基本策的基本策能力本策培养的基本策

2012年 第2X期 | 1[1]]] [1]涿鹿县果树场学鹿县果树鹿县果树场学

摘 要:<正>;一、人;一、人略语言世格塑造策略语言世略语言世延伸,精延伸,精界的拓展延伸,精神世界的神世界的力培养之。语感能界的发展延伸,精神世界的重人格构延伸,精会促进精高层次意。语感能提高会促神世界的义上的语所以要注进语言世延伸,精神世界的力培养之质乃至最就是人的提高会促进语言世就是人的就是人的世的名篇,并视其界的发展力培养之世的名篇。语感能力培养之其根本原生命意志义上的语因就在于所以要注世的名篇佳作,其重人格构建和塑造,并视其文能力,为核心本质乃至最义上的语高层次意义上的语文能力,其根本原因就在于语言本身就是人的生命意志的体现。纵观古今,大凡传世的名篇佳作,其光耀之处,首先就是作者人

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
【关键词】 语感能力 初中语文教学 直觉思维 角色意
【出 处】 2012年 第2X期 121-121页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】

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