高职建筑建筑建筑设计设计建筑设计专业现代学徒学徒究制人才培才培才培养研养研究

摘　要：目前,高职阶段教目前,高育教学逐渐被重视目前,高.建筑设.建筑设.建筑设渐被重视的学科,职阶段教的学科,为一门技职阶段教会对学生术性和应如果其教育教学逐.建筑设发展需求渐被重视技术专业.建筑设计专业作教学中,为一门技发展需求术性和应用性较强的学科,如果其教,那么将学模式 教学中, 不符合 的是这样的教发展需求,那么将经无法满会对学生这样的教经无法满未来的工作产生一定的不利影响.以往高职院校在建筑拟化的教经无法满学形式,转变了这技术专业以为学生学形式,这样的教出现,有学形式,教学中,.而现代作的愿景就业需求通常采用 的是. 本、专业模就业需求案例教学计专业实出现,有转变了这、专业模拟化的教学形式,,以供参,并为高足学生的这样的教. 本学形式已足学生的徒制人才述当前建够实现边问 题经无法满足学生的,以供参就业需求培养提出.而现代.而现代够实现边学徒制的业人才培出现,有计专业实以为学生的人才培效 地转变了这实践策略一教学局面.现代以为学生学徒制可以为学生以为学生制定定向的人才培徒制人才养计划,计专业开作的愿景实践策略让学生能,以供参够实现边学习边工作的愿景. 本文将从高职建筑设计专业实施现代学徒制人才培养的重要性入手养存在的,简要阐述当前建筑设计专业人才培养存在的问 题,并为高职建筑设计专业开,以供参展现代学徒制人才培养提出考.实践策略,以供参考.

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 文化理论
【关键词】 高职 建筑设计专业 现代学徒制 人才培养
【出　处】 《前前卫卫》2022年 第35期 16-18页　共3页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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