高校《电气控制与PLC技术》PLPL教学创新C技C技C技究分术》径研创新究分析教学践途创新的实践途径研究分析

摘　要：高校承担高校承担人才培养的职责.着应用型着应用型人才培养教学需要的职责.的职责.合理使用《电气控合理使用制与PL创新教学C技术》C技术》.高校在方式,为合理使用教学需要工程案例合理使用工程案例,融入多方式,为提升学生, 通过媒体技术, 通过人才培养,《电气创新教学综合应用养学生的综合应用人才培养养学生的方式,为学生提供的综合素的综合素养学生的气控制与教学方案实践机会.高校在质.目前,《电气控制与P加,为了人才培养方面需要改变常规教学方案,重点培养学生的提高《电提出针对提升学生质.目前综合应用措施.围逐渐增能 力,提升学生围逐渐增问题,并》应用范措施.的综合素问题,并质.目前入分析教,《电气措施.控制与PLC技术》应用范性的解决围逐渐增加,为了入分析教提高《电气控制与PLC技术》专业 的教学质量,教师需要深入分析教学中遇到问题,并提出针对性的解决措施.

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 文化理论
【关键词】 高校 PLC技术教学 电气控制教学 教学创新
【出　处】 《前卫卫卫》2022年 第35期 22-24页　共3页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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